تحلیل عوامل موثر بر بهبود کیفیت آموزش ضمن خدمت کارکنان مرکز اورژانس تهران
thesis
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی
- author فاطمه ربیعی
- adviser رکسانا نصیری علی آبادی
- publication year 1394
abstract
هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر بهبود کیفیت آموزش ضمن خدمت کارکنان مرکز اورژانس تهران تهران است. روش تحقیق توصیفی که از لحاظ نحوه گردآوری اط?عات در زمره تحقیقات پیمایشی قرار می گیرد. جامع? آماری پژوهش شامل کلیه پرسنل شاغل در ساختمان مرکز اورژانس تهران می باشد که بر طبق آمار تعداد آنان در حدود 343 نفر گزارش شد. که با مراجعه به جدول مورگان تعداد 182 نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده است. در این تحقیق، جهت سنجش و بررسی از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. روایی پرسشنامه ها از طریق روایی صوری و محتوایی و جهت بررسی پایایی پرسشنامه، به اجرای آزمایشی پرسشنامه در نمونه ای با حجم 20 نفر پرداخته و پایایی آنها از طریق محاسبه آلفای کرونباخ 891. برآورد گردید. که این میزان نشان دهنده پایایی بالا و انسجام درونی سوالها در پرسشنامه می باشد. برای توصیف داده ها از جداول توزیع فراوانی، نمودار خطی میانگین ها، شاخص های مرکزی نظیر میانگین، انحراف استاندارد و چولگی و کشیدگی استفاده شده است. آنگاه برای تحلیل آماری فرضیه های پژوهش از آزمون های مناسب آمار استنباطی از جمله آزمون کولموگروف-اسمیرنف، کای اسکوئر، یو مان ویتنی و کروسکال والیس استفاده شد. نتایج بدست آمده نشان داده گرایش و علایق شرکت کنندگان، کاربردی بودن دوره، اجرای دوره در زمان و مکان مناسب، مدرس دوره، امکانات و تجهیزات آموزشی و رفاهی، فرایند ارزشیابی دوره ها، عوامل مدیرتی و اجرایی بر بهبود کیفیت آموزش ضمن خدمت کارکنان مرکز اورژانس تهران تهران موثر است. کلمات کلیدی: کیفیت آموزش ضمن خدمت، مرکز اورژانس تهران، ارزشیابی دوره ها.
similar resources
عوامل موثر در بهبود کیفیت ها آموزش ی ضمن خدمت کوتاه مدت معلمان ابتدایی
هدف پژوهش بررسی عوامل مؤثر در بهبود کیفیت آموزشها ی ضـمن خـدمت کوتـاه مـدت معلمـانابتدایی است. جامعه آمار ی این پژوهش شامل معلمان و یمد ران دوره ابتدایی بـا مـدرک کارشناسـی وبالاتر، مدرسان دورهها ی آموزش ضمن خدمت کوتاه مدت با مدرک کارشناسـی ارشـد علـوم تربیتـی،برنامه ریزان، متخصصان وزارت آموزش و پرورش و مجریان ها دوره ی آموزش ضـمن خـدمت کوتـاهمدت شهر و شهرستانها ی تهران، یم باشد. از این جامعه ت...
full textبررسی عوامل موثر بر ارتقا کیفیت آموزش ضمن خدمت کارکنان بانک ملت استان اصفهان
تحقیق حاضر به منظور بررسی تاثیر عامل تجانس بین فراگیران ، مربیان و محتوای دروس بر ارتقا کیفیت آموزش ضمن خدمت صورت گرفته است . ارائه مدل در باره ارتقای کیفیت آموزش هر سازمان بدون بررسی و شناخت دقیق اجزا اصلی تشکیل دهنده آن یعنی منابع انسانی ، سخت افزار و نرم افزار و عملکرد آنها بی نتیجه است به همین دلیل از مدل فرایند آموزش استفاده شده است که در این مدل طی مراحل چهارگانه (1) تعیین نیازهای آموزشی ...
15 صفحه اولبررسی چگونگی تأثیر آموزشهای ضمن خدمت کارکنان سازمان سنجش آموزش کشور بر بهبود عملکرد آنها
مطالعه حاضر با هدف بررسی اثربخشی دورههای آموزش ضمن خدمت بر بهبود عملکرد کارکنان سازمان سنجش آموزش کشور (طی سالهای 1382 تا1390) انجام شد. جامعه پژوهش عبارت بود از 503 نفر از کارکنان سازمان سنجش آموزش کشور که به صورت غیررسمی (پیمانی و قراردادی) و رسمی در سال 1391 در این سازمان شاغل بودند. نمونه پژوهش با استفاده از روش نمونهگیری طبقهای به تعداد 244 نفر از کارکنان انتخاب شدند. نتایج پژوهش نشا...
full textعوامل موثر بر ارتقاء کیفیت آموزش های ضمن خدمت مربیان و معلمان
این تحقیق با هدف تعیین عوامل موثر بر ارتقاء کیفیت آموزشهای ضمن خدمت مربیان دورهی ابتدایی شهر شاهین شهر انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری شامل مربیان و معلمان دورهی ابتدایی شهر شاهین شهر به تعداد 392 نفر بود که تعداد 50 نفر به روش نمونهگیری طبقهای انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه محققساخته شامل 39 گویه بسته پاسخ مطابق با مقیاس لیکرت تنظیم شد. پایایی پرسشنامه...
full textشناسائی عوامل موثر بر اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت جهت ارائه مدل ساختاری
رسیدن به اهداف در هر کنش اجتماعی موجب اثربخش شدن آن کنش می گردد. آموزش ضمن خدمت به عنوان ابزاری برای رشد، توسعه و تعالی سرمایه انسانی نیز کنشی اجتماعی می باشد. در راه رسیدن به اهداف دوره های آموزشی ضمن خدمت بطور یقین عواملی تاثیرگذار بوده که شناخت آنان در درجه اول و از بین بردن موانع از سوی دیگر می تواند موجب اثربخش تر شدن این دوره ها شود. بنابراین این تحقیق قصد دارد ابتدا این دسته از عوامل را ...
full textبررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش های ضمن خدمت بلندمدت (ادامه تحصیل): مورد معلمان ابتدایی استان تهران
هدف پژوهش حاضر مشخص کردن عوامل موثر بر بهبود کیفیت آموزشهای ضمن خدمت بلندمدت و میزان تاثیر این عوامل از دیدگاه معلمین، مدیران، مدرسان و متخصصان است. در پژوهش حاضر محقق در پی پاسخ به سئوالات زیر است: الف. عوامل موثر بر بهبود کیفیت دورههای ضمن خدمت بلندمدت کدام اند؟ ب. هریک از این عوامل مرکب از چه شاخصهایی است؟ ج. چه تفاوتی بین نگرشهای معلمان، مدیران، مدرسان و متخصصان درخصوص عوامل و شاخصها و...
full textMy Resources
document type: thesis
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023